Abb.: iStock.com / Warch / Land NRW
#LernraumNRW
„Gesucht und gefunden – Medienkompetenz in NRW ist vielfältig
Allgemeine
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„Gesucht und gefunden – Medienkompetenz in NRW ist vielfältig
Digitale #LernraumNRW-Preisverleihung am 19.04.2021
Mit dem Preis #LernraumNRW zeichnet die NRW-Staatskanzlei drei innovative Projekte aus, die in besonderer Weise die Medienkompetenz für Erwachsene nach der Schule fördern. Das Preisgeld beträgt je 5.000 Euro.
Die Vielzahl an unterschiedlichen Bewerbungen aus allen Teilen Nordrhein-Westfalens hat gezeigt – Medienkompetenz ist Vielfältig, betrifft alle Lebensbereiche und lässt sich hervorragend mit Bürgerbeteiligung, Ehrenamt, Inklusion, politischer Bildung, Kulturangeboten, lebenslangem Lernen und, und, und kombinieren.
Die siebenköpfige Jury stand vor der Herausforderung, aus allen Bewerbungen drei Projekte als gleichrangige Preisträger auszuwählen. Die Preisträger sind:
- PIKSL Labor Düsseldorf: Zusammenarbeit von Menschen mit und ohne Behinderung für einen inklusiven Einstieg in digitale Technologien,
- Medientage der Stadtbibliothek Brilon: Ein breitgefächertes, zweijähriges Workshop-Programm, welches strukturiert und kompakt Medienkompetenzförderung im ländlichen Raum ermöglicht,
- Wülfrather Ideen Räume: Im Aufbau befindlicher analoger Ort für Vereins- und Kulturleben mit Unterstützung zur digitalen Zusammenarbeit durch Freifunk im Neanderland.
Ergänzend zeichnet die Jury drei Initiativen mit einer undotierten Würdigung aus:
- MyHistoryMap OWL: Erinnerung an die NS-Diktatur durch Verknüpfung lokaler Erinnerungsorte mit digitalen Medien,
- Durchgängige Initiativen der Stadtbibliotheken: Offene, niedrigschwellige Treffpunkte für breitenwirksame Medienkompetenzförderung (Zusammenfassend für Bewerbungen der Stadtbibliotheken Gütersloh, Düsseldorf und Euskirchen),
- „Zwischen Arbeit und Ruhestand“ (ZWAR): Örtliche Selbstlerngruppen zur Förderung der digitalen Bedien- und Medienkompetenz älterer Menschen, organisiert/moderiert von geschulten Gleichaltrigen (Zusammenfassend für Bewerbungen der Projekte aus Heiligenhaus und Mönchengladbach-Rheydt).
Diese Leuchtturmprojekte stellen wir am
Montag, 19. April 2021, ab 17:00 Uhr,
in einem Livestream auf YouTube und www.digitalstrategie.nrw vor. Dabei werden auch Ihre Fragen an die Preisträger beantwortet. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und sagen „herzlichen Glückwunsch“ an die Preisträgerteams!“
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Informationen
Medienkompetenz geht uns alle an
Wir lernen immer dazu - hoffentlich ein Leben lang
Formell oder informell – Lernen ist vielfältig
Ausgezeichnete Medienkompetenz
#LernraumNRW
FAQ zum Ablauf
Foto: iStock.com / Ralf Geithe
Wie wird bewertet?
Ausschlaggebend für die Entscheidung der Jury sind:
- Klare Zielgruppenklärung, zielgruppengerechte Ausrichtung des Projekts und darauf abgestimmte innovative Lern- und Arbeitsformen (30 %)
- Medienkompetenzförderung nach der Schule (20 %)
- Einordnung in mindestens zwei der sechs übergeordneten Kompetenzbereiche („Säulen“) des Medienkompetenzrahmens NRW (15 %)
- Eignung des Projekts als Weiterbildungsangebot auf #DigitalCheckNRW (15 %)
- Alternativ (15 %):
- Berücksichtigung örtlicher oder regionaler Besonderheiten (Bei Offline-Angeboten)
- Nutzergerechte, interaktive und an die Methodik des Projekts angepasste Lern-, Kommunikations- und Präsentationsplattform (bei Online-Angeboten)
- Optional: Weitergehendes soziales oder zivilgesellschaftliches Engagement, kulturelle Aktivitäten oder Quartiersentwicklung neben dem Ziel der Medienkompetenzförderung (5 %)
Nähere Informationen zu den Bewertungskriterien befinden sich im Ausschreibungstext.
Wer bewertet?
Die Mitglieder der unabhängigen Jury sind Personen aus den Bereichen Medienpädagogik, Wissenschaft, Erwachsenen- und Weiterbildung, soziale Träger/Zivilgesellschaft sowie der Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen.
Die Auswahl ist bewusst breit gehalten und erfasst neben Stakeholdern auch Personen und Organisationen aus dem sozialen, zivilgesellschaftlichen und technischen Bereich. Mit der breiten Fachkompetenz aus verschiedenen Bereichen können die unterschiedlichen Bewerbungen fair und unabhängig bewertet werden.
Wer darf teilnehmen?
Teilnehmen kann jedes Projekt oder Format – kurz: jeder Lernraum –, unabhängig davon, ob es von Privatpersonen, Vereinen, Vereinigungen, Verbänden, Kommunen, Bildungsträgern oder anderen Einrichtungen im Land Nordrhein-Westfalen betrieben wird. Allerdings dürfen die teilnehmenden Personen nicht mit Gewinnerzielungsabsicht handeln.
Nicht teilnehmen dürfen auch Parteien, Personen, die mit der Jury in Verbindung stehen und Organisationen des Landes Nordrhein-Westfalen (außer Hochschulen).
Wie ist der Zeitplan?
- Bewerbungsende: Die Bewerbungen konnten bis zum 22. Januar 2021, 12:00 Uhr, eingereicht werden.
- Jurysitzung: Die Entscheidung der Jury wird Mitte Februar 2021 (nichtöffentlich) fallen.
- Mitteilungen an Bewerber/Preisträger: Kurz nach der Jurysitzung geben wir den Bewerben die Entscheidung per E-Mail der Jury bekannt.
- Kein Preis ohne Preisverleihung. Diese wird am 19. April 2021, ab 17:00 Uhr, rein digital stattfinden.
Gibt es sonst etwas zu beachten?
Alle Details zur Teilnahmemöglichkeit befinden sich im Ausschreibungstext.
Gehören zusammen, sind aber nicht das Gleiche…
#DigitalCheckNRW und #LernraumNRW
Der #DigitalCheckNRW ist ein Angebot der GMK, das durch die Landesregierung gefördert wird. Mit dem #DigitalCheckNRW können alle Menschen die eigene Medienkompetenz schnell und unkompliziert mit einem Online-Quiz überprüfen. Wer will, bekommt dann gleich die passenden Weiterbildungsangebote angezeigt. Das Besondere am #DigitalCheckNRW: Er versammelt ganz unterschiedliche Bildungsorte und –formate – damit für jedes Interesse etwas dabei ist.
Flankierend zeichnet die Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen mit dem Preis #LernraumNRW drei herausragende Projekte zur Förderung der Medienkompetenz jenseits der Schule aus. Inhaltlich ergänzen sich also beide Projekte, organisatorisch und rechtlich sind sie voneinander getrennt.
Flankierend zeichnet die Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen mit dem Preis #LernraumNRW drei herausragende Projekte zur Förderung der Medienkompetenz jenseits der Schule aus. Inhaltlich ergänzen sich also beide Projekte, organisatorisch und rechtlich sind sie voneinander getrennt.
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